按照学校课堂教学常规管理要求，3月30日,我校教务科组织各教研室主任对教师的教案准备、作业批改进行了开学第一次全面检查。本次检查本着客观、公正的态度，注重检查作业、教案的质量。按照上级部门要求，教务科要求教师将疫情防控知识、心理健康教育、常规安全教育纳入教学计划中，要求有计划、有教案，切实落实进课堂。

    经检查，全体教师作业、教案数量达标，教案书写工整规范、教学环节齐全、条理清楚。重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容、注重互动交流，不同的教学内容采用形式多样的备课方法。教材基点把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透。合理使用信息技术手段。教案具有实用性和可操作性，重视对重难点的反复推敲。有一名教师教案迟交，个别教师教案不按要求书写完整，检查组已及时提醒老师改正补充。

    作业布置和批改是教学环节的重要组成部分，学生通过作业检测学习效果，教师批改作业了解学生对知识的掌握情况。本次检查全体老师均能及时规范地批改作业，批注到位，对学生的作业错误做到了及时跟进订正。作业布置题量适中，难易适度，分层次作业，形式多样。
    教学常规是学校教学工作的基本规范。常规检查是为了优化教师队伍和学生学习方式，也是扎实做好教育教学和教学研究工作的环节。有利于帮助教师进行自我反思小结，不断改进，为今后的教学提供借鉴，从而优化自己的教学过程。教务科将继续加强对教学常规的检查力度，总结经验，查找不足，促进我校教育教学工作水平的不断提高。

 

【教务科 李艺 供稿】