为全面落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现思政课程和课程思政的同向同行，近日，我校邀请杨春平教授在多功能厅作"教师课程思政教学能力"专题培训，帮助教师正确理解课程思政的内涵与外延、课程思政的重要意义和作用、课程思政的方法与路径；切实提高课堂教学有机融入课程思政元素的育人水平，全校教师参加了培训。

 

    培训会上，杨教授以《<纲要>指导下的课程思政教学模式改革与创新案例》为题，主要从“思政课程”到“课程思政”、“课程思政”的育人内涵、“课程思政”的目标方向等方面进行了讲解，并通过分享《思想上震撼，行为上改变》和《行为上规范，思想上改变》鲜活的优秀案例、“课程思政”改革的探索成果和经验，为老师们提供了可借鉴的课程思政教育教学思路和方法。他还指出，把思想政治教育融入专业教学，是一项长期的战略任务，要不断尝试把教师的思政智慧迁移到课程的教学设计中，真正落地在实践里，发挥“课程思政”培育时代新人的合力作用，让学生入脑入心。

 

    通过本次培训，老师们深刻认识到课程思政的重要意义。作为老师，不仅传播知识，而且传授美德。加强学生思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自强自信，切实推进各门课程与思政课程的同向同行，协同发力，形成三全育人的大思政格局，做时代需要的老师，做学生喜欢的老师。

 

【教务科 李常飞 供稿】