为认真贯彻《国家职业教育改革实施方案》和《重庆市深化职业教育改革实施方案》精神,落实市委政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,不断深化职业学校“教师、教材、教法”改革,推动职业学校高质量发展,提升我市中等职业学校干部教学管理能力。在举国上下认真学习贯彻党的十九届五中全会精神的大背景下,重庆市教委进行了精心的部署安排,由市中小学教师发展中心和重庆市职业教育学会共同承担并组织实施2020年中职学校“三教”改革创新培训。来自全市67所中等职业学校的102人参加了此次培训,我校分管教学的副校长及教务科负责人参加了培训。
此次为期5天的培训,采取领导、专家授课与学员讨论互动、现场考察学习、线下授课与网络直播、分组研讨、学员成果展示等多种方式相结合。每一位专家的授课、都是一堂课堂革命的示范课,他们作为三教改革的先行者、给我们提供了很好的示范和样本,也给了我们很多启示和触动。“三教”改革首先改革的关键点是教师,教师必须双向融通,加大培训和引进力度,培养教师的专业能力,实践教学能力和科研研究能力,构建结构合理,任务明确的结构化师资团队;其次,改革的集成点是课程建设,必须认识到职业教育和普通教育是两种不同的教育类型,开发以能力为本位,以岗位能力标准、专业标准、1+X等级证书标准为基准的教材,通过配套数字化资源,满足互联网职业教育的需要;最后改革的着力点是教法,教法改革要满足教学内容变革的新要求,满足人才培养目标与规格变革的新要求,满足人才培养模式改革的新要求,实现做中学,学中做,边做边学,边学边做,在教学实践中,教师要把立德树人作为工作的根本,树立课程思政的意识,把学生政治思想素质的培养渗透于教学的全过程,同时明确课程思政的元素,注意讲究方法,因势利导,对学生的教育做到润物细无声,起到水到渠成的作用。
本次培训,不仅让我们树立了先进的职业教育改革理念,准确的把握了三教改革的内涵和要求,同时也激发了我们立足三教改革,推进职业教育高质量发展的使命感,坚定了我们进行课堂革命,改革职业教育未来的信心和决心。
【教务科 吴小芹 供稿】